9月5日，2017年秋季学期教学及质量评估工作任务部署会议在行政楼322举行。校长赖每，副校长陈雄章，教务处处长黄瓅、质量评估办主任胡晓敏、各教学单位院长（主任）、分管教学副院长（副主任）、教务科科长、实验科科长，教务处、质量评估办全体成员参加会议，会议由副校长陈雄章主持。
首先，由教务处处长黄瓅做新学期教学工作任务的总体安排。主要分为以下四个方面：一是重点做好实验室建设与管理工作，以“重点投入、重点建设、精心打造”为指导思想，做好实验室建设；二是继续推进应用技术大学的深入改革，引入国内先进的应用技术大学课程建设模式，对课程教学内容进行结构与重构，开展基于工作过程系统化的课程改革活动。同时，倡导校园随手拍，在新媒体时代“以图说教学改革在行进”栏目，展示教改动态；三是我们的教学工作要以学生的未来发展为出发点，针对不同的学生群体，做好“分层分类”教学；四是深化创新创业教育，构建更加完善的创新创业课程体系，形成具有专业特色的创新创业教育。
随后，质量评估办主任胡晓敏根据学校即将启动本科教学工作合格评估准备工作所面临的新情况，对本学期的质量评估工作做出部署。继续完善并实施系列教学质量保障体系相关的文件和制度，形成教学质量监控与保障的长效运行机制，持续改进和提高学校的教学质量。同时对本学期的教学评估理论学习、教学督导、教学专项检查等工作发表看法。
会上，陈雄章副校长发表讲话，对今后的教学工作做出指示：第一，抓纲治教。《南宁学院深化应用技术大学建设暨迎接本科教学合格评估三年行动计划（2017-2019）》是未来学校发展的纲领性文件，各学院要深入研读，以《计划》为中心部署开展工作；第二，质量强校。学校已出台《南宁学院教学质量保障体系纲要》，对教学发展的各个环节提出质量要求，全校要树立质量发展、特色发展、创新发展的意识，全面提升学校的办学质量。第三，做好课程建设。课程建设是应用技术大学发展的关键性环节，通过工作任务课程化，教学任务工作化，工作过程系统化的应用型课程构建原则，构建更多让学生热爱的应用型课程；第四，落实“开放式”办学的教育理念，以“产教融合，校企合作”的办学模式推进学校的特色发展。第五，创新创业教育走向深入，打造“创新、创意、创造、创业”的创新创业教育体系。
最后，赖每校长对上半年的教学工作提出了肯定并深切地表达了对新学期的工作希望。赖校长鼓舞大家要对学校的发展充满信心，南宁学院的发展是全校师生共同努力的结果，大家要再接再厉，争取更大地发展。他还指出教学是学校发展的核心环节，各单位要在专业建设、队伍建设、实验室建设等方面，开拓思路，形成学校特色发展的新路径。新学期鼓足精神，加油干！
会议期间，各学院对相关问题展开讨论。本次会议的召开，理清了工作思路，明确了工作任务，推进本学期教学工作有条不紊地进行。（教务处供稿 文/蓝灵燕张雪娇 图/蓝灵燕）
