2025年3月4日，学校在行政楼123会议室召开2025年春季学期教育教学督导工作布置会。会议聚焦“完善质量保障体系，提升督导工作效能”主题，总结上一年度工作成绩和经验做法，全面布置本学期教育教学督导重点任务，并针对教学环节标准修订开展专项研讨。教务处处长左婧、全体校级教育教学督导员及质量评估与督导处全体人员参会，会议由质量评估与督导处处长胡晓敏主持。
会上，校级专职督导员韦平教授总结了2024年度教育教学督导工作取得的成绩，就“2024年度主要教学环节评价情况”“2024年与往年的主要办学数据对照”“质量反馈与质量改进”等情况进行了分析。根据工作实际，对2025年春季学期校级督导员进行重新分组分工，她希望督导员在规范教学活动、深化教学改革、提高教学质量等方面发挥监督与指导作用，从而推动学校教育教学质量的提升。
质量评估与督导处副处长周莉莉感谢督导员对督导工作的辛勤付出，从质评处的部门职能定位、工作职责、团队构成以及2025年度教育教学质量评价定额工作任务等方面进行介绍和工作布置。她希望在学校接受审核评估的关键年份，督导员们要履行好督导、监测、诊断、评估和咨询等职责，更好服务于教师成长、人才培养工作，为学校和各基层单位科学决策提供客观依据。
最后，质量评估与督导处处长胡晓敏对教育教学环节标准的最新修订做出说明。她要求，质评处同志和全体校级督导要正确认识理解教育教学督导面临的新形势、新任务、新要求，解放思想、主动应变，以新思路、新途径解决新问题。她系统介绍了南宁学院教育教学质量保障体系结构图（3.0），《南宁学院本科教育教学质量保障体系建设管理办法（征求意见稿）》《南宁学院主要教学环节质量标准及评价办法》等文件的修订情况。她充分肯定学校督导工作取得的成绩，提出要以问题为导向，在完善评估与督导体系建设、提升信息化水平以及校级层面质量文化的顶层设计上要不断创新，优化督导方式和工作路径，抓深做实做好重点工作，为学校内涵式高质量发展作出新的贡献。
会上，督导们围绕相关文件及工作中遇到的问题进行了深入交流，形成的建设性意见纳入教学质量改进计划。（质量评估与督导处供稿 图文/洪豆）
督导工作布置会现场
讨论交流
校级教育教学督导员合影
