一、案例背景
学校在工程类人才培养过程中，有效融入以“热爱、做透、准确、创新”为主要特征的“匠心精神”和“运动美、艺术美、劳动美、创造美”为主要内容的“艺术素养”教育，培养学生正确的价值观、审美观、职业观，形成了“匠心精神+艺术素养”工程类人才培养特色。
二、实践过程
构建了民办高校高素质工程类应用型人才培养体系，通过“价值引领、五育并举、校企共建、双院协同”等举措，有效解决传统工程教育中的三大问题。2018年，学校将“匠心精神+艺术素养”全面融入工程类专业人才培养。
三、经验成果
工程类专业建设和人才培养质量显著提升。获国家级、省级一流本科专业6个，一流本科课程18门；省级教学成果一等奖3项。在中国国际大学生创新大赛和挑战杯大赛中获国家奖3项、省级奖91项。74%的毕业生就业西部、扎根基层、服务中小企业。
四、下步打算
学校将持续创新工程类人才培养模式，强化“匠心精神+艺术素养”培养特色，为陕西经济社会发展及西部大开发培养更多“用得上、留得住、下得去”的一线工程师和行业应用型人才。
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